特別支援学級に在籍する児童・生徒の交流及び共同学習に関する調査 : 特別支援学級担任と通常学級担任を対象として

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概要

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Y市内の特別支援学級担任と、通常学級担任を対象として、同一校内の特別支援学級児童・生徒と通常学級との交流及び共同学習の現状を調査した。その結果、特別支援学級側と通常学級側で共有できる目的・ねらいを設定すること、特別支援学級担任が積極的に通常学級に関わり、通常学級担任が無理なく支援方法を学べる機会を増やしていくことの重要性が示唆された。
植草学園大学の論文

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