通常学級に在籍する配慮を要する子どもへの支援と学級経営の在り方に関する検討 : 周りの子どもへの"説明や協力要請"に焦点をあてて

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概要

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通常学級において暴力や離席の激しい子どもが在籍する際、学級担任が周りの子どもにどのような"説明や協力要請"をしているかに焦点をあてて、約110名の通常学級担任に質問紙調査を実施した。その結果、(1)多くの担任が暴力や離席の激しい子どもを担任したこと(している)があり、(2)そのうち約半数が周りの子どもに何らかの"説明や協力要請"を行っていること、(3)しかし、その際に、誰にも相談せずに"説明や協力要請"をした担任が約半数であったこと、(4)相談している場合は学年関係者が多いこと、(5)"説明や協力要請"の内容・方法は極めて多様であったことが明らかとなった。その上で、学級経営や校内支援体制との関係の中で"説明や協力要請"が検討されるべきであることを指摘した。
植草学園大学の論文

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