教師の授業研究とメディア・ミックス(<特集>メディア・ミックスによる教育実践の評価研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 多メディア環境{こおける教育と学習 : 情報環境の変化と教育システムそして教育放送の位置(第2セッション,メディアの複合と番組分析-第7回大学放送教育研究シンポジュウムの記録-)
- 小学校におけるメディア学習環境の工夫(1)
- 児童の自己創造を高めるマルチメディア学習環境の構築
- メディアリテラシーの基礎的訓練プログラムの開発(3) : 「受け手」としての『洞察力』の育成に関する基礎的な研究
- 小学校校舎新築にともなう新しい学習環境の構築
- 4. 高校におけるメディア・ミックスの授業の現状と課題(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第3年次報告書-高等学校社会科及び総合選択制高等学校におけるメディア・ミックス-)
- 3. 授業の設計とメディア・ミックス(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第2年次報告書-中学校における総合学習及び選択学習とメディア・ミックス-)
- 新教育課程での位置づけと教師教育 (中等高等教育におけるコンピュータ教育・情報教育 : 現状と将来)
- 教師の授業研究とメディア・ミックス(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究)
- 「映像教育の実践と課題」(「メディア教育の現状と課題」)
- 野外学習による小学校理科の統合化に関する事例研究(1)
- 大学における視聴覚・放送メディアの利用の現状と課題(特集)
- 映像教育カリキュラムに関する実証研究(1)
- マルチメディア学習システムにおけるハイビジョンの個別利用