人間看護学科におけるフィジカルアセスメント技術教育の実際
スポンサーリンク
概要
著者
-
奥野 信行
園田学園女子大学成熟看護学
-
大納 庸子
園田学園女子大学成熟看護学
-
本多 祐子
園田学園女子大学成熟看護学
-
松本 珠美
園田学園女子大学成熟看護学
-
伊藤 ちぢ代
園田学園女子大学成熟看護学
-
伊藤 ちぢ代
園田学園女子大学 成熟看護学
-
松本 珠美
園田学園女大
-
本多 祐子
園田学園女子大学看護学
関連論文
- 新卒看護師は看護実践プロセスにおいてどのように行為しつつ考えているのか--臨床現場におけるエスノグラフィーから
- フィジカルアセスメント教育におけるブレンディッド・ラーニングの実践と評価
- 人間看護学科におけるフィジカルアセスメント技術教育の実際
- 兵庫県健康増進プログラムの信頼性と妥当性に関する研究 : 園田キャンパス「まちの保健室」で実施した健康増進プログラムを通して
- 看護学生の学習過程で生じる医療安全に向けた学びの体験
- 看護基礎教育における患者の安全保証に向けた取り組みの現状と課題
- 看護大学生の学生生活における体験と変化 : 入学後6ヶ月間の実態から「向き合う力」の育成に向けて
- 新卒看護師のインターネット環境を利用した学習サポートに関するニーズ
- 園田キャンパス「まちの保健室」の参加者の身体状況と健康意識の実態 : 兵庫県健康増進プログラムの実施を通して
- フィジカルアセスメント教育におけるブレンディッド・ラーニングの実践と評価
- 新卒看護師は看護実践プロセスにおいてどのように行為しつつ考えているのか : 臨床現場におけるエスノグラフィーから
- 看護学生の学習過程で生じる医療安全に向けた学びの体験
- 「治療援助論演習」における基礎看護技術教育の実際
- 糖尿病患者における Foot Care Confidence Scale 日本語版の妥当性と信頼性の検証
- 地域住民が自己の健康に関心を向けるプロセスに関する研究--兵庫県方式「まちの保健室」の現職看護ボランティアとの関わりを通して
- 看護師間の協同的活動による同僚性の形成に関する研究--看護教育セミナーを通して (特集 看護継続教育におけるアウトカムの探究)
- 卒業生の語りから得られた教育の成果と課題 : 就職後6カ月目の卒業生へのインタビュー結果
- 看護学科生への成人看護学演習における一次救命処置法の授業展開に対する検討