小学校英語活動の実際〜6年生の事例〜
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概要
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これは、京都文教短期大学付属小学校の6年生英語活動の授業形態と学習内容を、どのようなねらいで実施しているか紹介したものである。児童37名を、小学校教諭の筆者と、京都文教中学・高等学校英語科教諭、ネイティヴの英語科教諭の3名で、一斉指導や、少人数指導による、様々な展開を試みている。英語という言語で遊んだ低・中学年から、英語という言語に注意が向きつつある高学年のあるべき指導法を考えてみた。
これは、京都文教短期大学付属小学校の6年生英語活動の授業形態と学習内容を、どのようなねらいで実施しているか紹介したものである。児童37名を、小学校教諭の筆者と、京都文教中学・高等学校英語科教諭、ネイティヴの英語科教諭の3名で、一斉指導や、少人数指導による、様々な展開を試みている。英語という言語で遊んだ低・中学年から、英語という言語に注意が向きつつある高学年のあるべき指導法を考えてみた。