遠隔学習による動作学習教育システムに関する研究 : 水泳導入教育への応用
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概要
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身体動作を学習するための遠隔教育システムの構築を目標として,身体動作の閲覧には,文字・動画像を中心とした手法と,動きそのものを3Dコンピュータグラフィックス(3DCG)のキャラクタで再現する手法を水泳を例題として開発した.そして,この2つの手法の有効性の検証のために,アンケート調査と,導入実験を実施し、学習者に与える心理的効果と,身体動作学習のための映像教材に適切な手法の調査を行った.実験の結果,身体動作の学習において,その教材自身に「情報の提示画面」を増やし,一度に提示する情報量を増やすことより,学習者が任意に情報を得られる3DCG形式の方が適していることが分かった.更に,本システムを使用することで学習意欲の増加などが期待できることが分かった.また,教師の教育レベルに関わらず,ある一定の教育水準を保つことが期待出来ると考える.以上より,本システムは身体動作教育に対して有効であると考えられる.更に,容易に実行可能なwebカメラを使用したモデルと人体動作を比較するシステムの提案についても触れた.
著者
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武田 昌一
近畿大学生物理工学部電子システム情報工学科
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飯田 尚紀
産業技術短期大学
-
高内 一平
近畿大学生物理工学部生物工学研究科電子システム情報工学専攻
-
山本 奈緒
近畿大学生物理工学部生物工学研究科電子システム情報工学専攻
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飯田 尚紀
産業技術短期大学情報処理工学科
-
武田 昌一
近畿大学生物理工学部
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