1E-07 「Teaching for Understanding(理解のための教育)」を志向した理科授業の実践 : 小学校6年「土地のつくりと変化」の学習を通して(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2008-09-14
著者
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