1E-06 実験結果を科学的に解釈する力を高める理科学習 : 「考察タイム」と「結論タイム」を位置付けて(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2008-09-14

著者

• 瀧澤 保則

  名古屋市立港楽小学校

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