同一テーマによる創作オペレッタ作りの教育効果について : 幼児教育学科学生と歯科衛生士学科学生の作品作りから(記念号)
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概要
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創作オペレッタを媒体とした教育活動は、音楽のみならず他分野の要素を巧みに融合することによって、教育に柔軟な広がりと適度な剌激による相互作用の高まり合いが生まれ、総合的な教育効果が期待できる存在であることは、筆者の多くの実践からも明らかになっている。今論文は、幼児教育学科学生と歯科衛生士学科学生の創作オペレッタ活動において、図らずも同一テーマによる作品が創出されたことを契機に、両学科における教育効果について検討を加えたものである。その結果、同一テーマの作品でも、それぞれの学科の専門性を深めるための教育目的に合致した結果が得られ、また、人間教育という点においてもグループ活動等による効果は同一であることが分かった。
- 上田女子短期大学の論文
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