大学生の自己同一性とライフコースの語り : 自己をふりかえり、他者とわかちあい、展望する
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The special class "Self and Others" was one of the liberal arts courses offered by the Research Institute of Higher Education at Kobe University, 1998 through 2000, under the support of the Ministry of Education. The objective of this class was to promote students' motivation for self-introspection and to help achieve their own developmental tasks. The author was one of the lecturers for the class, and was responsible for the session of "life cycle and life course." The students had four tasks in this session : 1) to find out where they are, 2) to retrospect the way they were, 3) to have perspectives of what they are going to be, and 4) to compare their lives with their parents. The present paper reported the students' narratives about this class. Their narratives showed the class effectively pursued its goal.
- 和歌山県立医科大学の論文
著者
関連論文
- 8.ゲーミングを用いた職場における健康増進プログラムの実践(一般演題,第46回近畿産業衛生学会)
- 脳死および臓器移植に対する青年の態度
- 青年期における進路の選択 : 医学部進学者の場合
- 医学教育における心理学実習の意義と評価(1) : 学生による授業評価の分析を通して(横田矗教授退職記念号)
- 大学生の自己同一性とライフコースの語り : 自己をふりかえり、他者とわかちあい、展望する
- 現代女子大学生の描く「理想のライフコース」II : 看護学生の場合
- PE26 現代女子大学生の描く「理想のライフコース」
- PD10 大学生の進学動機・入学動機と諸要因 : 男子国立大学生の場合
- 青年期における進路選択 : 医学部進学者への質問紙及び面接調査
- 女子学生の進学動機とそれに関わる諸要因(2) : 国立大学進学者の場合