学習スタイルとイマージョンの言語学習者について : 予備的研究(人文学部人文学科・英語学科)

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概要

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ウールブライト、林、西岡による2006年の研究は、海外で学ぶ日本人学生の学習スタイルの文化に基づく傾向について行ったものである。研究では日本人学生たちは海外で過ごす利点を活かさないという傾向が明らかになった。本論は本著者たちの研究プロジェクトの予備研究であり、まず海外における国際的な研究として、イマージョン教育の潜在的価値について検討をする。そしてKolbの学習スタイルに焦点をあてつつ、学習スタイルの概観をまとめる。この方法は、海外において語学学習をする日本人学生と他の文化を持つグループとの比較の研究領域において、最も適切なものとして選ばれたものである。本論は、本研究プロジェクトの将来における方向性を示し、かつ学生たちが海外で学習する際に、より望ましい心構えができるようなプログラムの構築を最終的な目標とするものである。
西南女学院大学の論文

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