新設科目「遊び研究」における学生の学び

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概要

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• In this paper we verify the learning processes of students enrolled in the newly designed subject "Research into the play of children." In this class,students recall their childhood games and activities,and they actually play the games including "tag" and "shopping" with other students.Students then discussed their (1)interest in the game,(2)the role this game plays in the development of children, and(3)how adults react to children's play.Students bigin to think about each problre. not only ftom the adult's point of view, but also from the child's.Through their own experiments, students begin to understand that each activity has many interests.They notice that the games play an important role in the development of childres,in physical,emotional,and intellectual respects.By exchanging opinions with each other,sutdents find that there are many ways to react to children during their playtime activities. Through this subject,students bigin to think about better ways to treat children from many-angles.

• 松山東雲女子大学・松山東雲短期大学の論文

著者

• 香川 実恵子

  松山東雲女子大学人文科学部心理子ども学科

• 高杉 展

  松山東雲女子大学

• 高杉 展

  松山東雲女子大学人文科学部

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