伝わる言葉/伝わらない言葉 : 臨床コミュニケーション教育の経験から得たもの(1)(<特集>コミュニケーションをつむぐ身体)

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概要

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本論文は、日本の大学院教育の臨床コミュニケーション教育の現場で出会ったある種の<困難さ>について考察する。その<困難さ>とは、教員が授業を通して受講生に伝えたかったことと、伝えたくても伝わらなかったことのあいだにある齟齬である。著者は、この齟齬の解消に拙速に取り組むよりも、その齟齬の原因が何であるかについての文化人類学的考察が、問題の解決のために近道であることを主張する。
2007-11-04

著者

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