「デジタル教材の授業活用に向けて-制作者・利用者の視点から-」-中学校の現場から- : 中学校3年生「細胞と生物のふえ方」における検討(課9 デジタル教材の授業活用に向けて-制作者・利用者の視点から-,日本理科教育学会第57回全国大会)

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