2B-03 高等学校の教員によるスーパーサイエンス授業 : 微分方程式を取り入れた物理の指導を通して(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2007-08-04

著者

• 新海 徳則

  愛知県立岡崎高等学校

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