昭和56年度前期に開講した数学のうち,線形代数学を受講した学生の成績と,受講時に占めた座席位置との関連を調べたところ,教室の前の方に座席をとった学生ほど合格率が高く,後の方に座った学生ほど合格率が低いということが,カイ2乗検定により確められた。さらに,他の手法による考察によっても同様な結果が得られた。
帯広畜産大学教養課程数学研究室