PD086 小学校6年生から中学校2年生にかけての学校適応の変化

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文

著者

• 加藤 美帆

  お茶の水女子大学

• 木村 文香

  江戸川大学

• 加藤 美帆

  早稲田大学大学院

関連論文

• 不登校問題の変容と支援システムの再編成に関する研究(IV-12部会 不登校,研究発表IV,一般研究報告)
• 長期欠席から登校拒否へ : 「長期欠席児童生徒調査」の分析から(【一般A-9】初等・中等教育,一般研究発表II,発表要旨)
• 「不登校」からの家族秩序への問い直し : 母親へのインタビューから (論文)
• 小中移行期における「学校不適応」に関する考察 : パネル調査の分析から
• 小中移行期における学校適応の変化
• 1.小中移行期における「学校不適応」に関する研究(4) : 小6から中2の3年間のパネル調査 その2(I-6部会 教育病理,研究発表I)
• 小中移行期における「学校不適応」に関する研究(3) : 小6から中2の3年間のパネル調査(III-2部会 学校(2),研究発表III,一般研究報告)
• 2.小中移行期における「学校不適応」に関する研究(2) : パネル調査の分析から(IV-3部会 学校(3),研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
• 小中移行期における学校不適応に関する研究 : パネル調査による分析(学校不適応)
• 育児知識の伝達と母の変容 : 育児雑誌の調査研究をふまえて(子ども(2))
• 子育てネットワーク形成と母親たちのライフヒストリー(II-4 子育て)
• テレビゲーム第二世代の意識と生活 : 大都市における青少年のメディア・ライフに関する調査より(青少年(2))
• 携帯電話を介した中・高生の人間関係の諸相 : 大都市における青少年のメディア・ライフに関する調査より(青少年(1))
• 校種間移行における課題 : ジェンダーの視点から(【テーマB-8】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• K057 小中移行期における学校不適応と生活習慣の関係(口頭セッション10 学校適応1)
• 幼稚園・保育所・小学校連携の課題とは何か
• PD086 小学校6年生から中学校2年生にかけての学校適応の変化
• スクールソーシャルワーカーの導入による不登校対応の変化
• 中学校進学における学校の「選択」についての社会学的考察 : パネル調査の分析から
• III いま,大学の危機とは何か(課題研究報告)
• I 格差社会のなかの家族 : 家族支援の課題(課題研究報告)
• 新聞家庭面にみる不登校言説(教育言説)
• 1990年代における「不登校」言説の変容 : 不登校研究への言説論からのアプローチ(不登校)
• 不登校の子どもの家庭と相談機関とのつながりに関する研究--首都圏A自治体の事例と母親インタビューから (「家庭教育研究奨励金」研究報告)
• 書評 稲垣恭子編『子ども・学校・社会--教育と文化の社会学』
• 異文化多文化 イギリス幼児教育--異質なものの出会いによる摩擦と創造性
• A-21 小学校6年から中学2年までの学校適応の変化 : 社交性との関係
• 英国におけるEYFSプロファイルにそった乳幼児期の個人記録作成の方法
• 2. 学校に行かない子ども(1)(II-8部会 学校に行かない子ども,研究発表II,一般研究報告)
• 2. 就学前教育のカリキュラムに関する社会学的検討(III-5部会 【一般部会】文化と教育,研究発表III)
• E5. 大学生の不適応 : 生活全般をイメージした大学教育のカリキュラムづくりを目指して(自主企画シンポジウム)
• JB09 大学生の不適応(2) : 学びの体系化による予防(自主企画シンポジウム)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク