P-2219 職業志向性と自己統制感による主要性格5因子の差異
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 032E04 スポーツチームの管理とリーダーシップに関する研究 : VII. ラグビー・サッカーチームの組織心理構造(3.体育心理学,一般研究A)
- 順天堂越谷病院の外来における疫学的調査(その1)
- 大学志望動機と試験結果に対する原因帰属が学業成績に与える影響
- P-2219 職業志向性と自己統制感による主要性格5因子の差異
- P-2218 パーソナリテイ特性語への反応時間における個人内変動に関する研究 : 個人内変動得点における因子構造と質問紙への回答傾向
- 学習への動機づけと試験成績の原因帰属が学業成績に及ぼす影響--学習能力と性格の関連性から
- 心理学科学生における学習への動機づけと試験成績の原因帰属
- 青年期の自己イメージと自己記述語の年代的・発達的変化に関する研究
- P2-4 自己評定・他者評定による性格評定語の判断時間への効果II
- P2-3 自己評定・他者評定による性格評定語の判断時間への効果I
- 文京学院大学生における学習への動機づけと試験成績の原因帰属
- 1-6 性格評定語による反応時間への効果
- B-4 青年期の自己イメージ尺度の因子論的再検討 第3報 : 共通尺度因子パターンの併存的因子解による確認
- B-3 青年期の自己イメージ尺度の因子論的再検討 第2報 : 共通尺度の評定対象別因子分析
- P1-1 青年期の自己イメージ尺度の因子論的再検討(ポスター発表1)
- P2-11 性格の自己認知と他者認知の違いについて : 青年期の友人間における性格特徴の認知からの検討
- P2-13 大学生の統制感タイプと時間体験によるモラトリアム傾向の差異
- PE33 自己統制感における努力感と不安の影響に関する一考察
- PD14 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第6報 : 大学生の時間的展望との関連について
- PC06 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第5報 : 大学生おける自己統制と特性不安の関係
- PC05 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第4報 : 看護学校生の学年の推移にともなう変化
- 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第3報 : 学生相談室における事例より
- 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第2報 : 女子短大生と看護学校生との比較
- 自己の教育性と統制感によるライフスタイルの分類 第1報 : 専修学校における学科比較
- 乳児期の社会性発達パターンと社会生活能力に関する追跡研究
- インターネットによる研究交流
- 重症心身障害児における個人チェックリストからの発達月齢推定値作成の試み
- パーソナリティ測定における方法論を考える : 各方法の利点と問題点、今後の方向性について(広報委員会企画シンポジウム)
- 女子大学生の恋愛対象年齢と性格との関連について
- Minor study: An experimental study on the relationship between reaction time and personality traits: the differences in reaction time by the personality trait terms (国際応心英文特集号)
- 文京学院大学・短期大学の成績データ分析と他大学GPA制度との比較研究
- PDS機能から見た良いスポーツチームの心理的特性(3)
- 構成的グループエンカウンターによる「教育相談」の授業効果の検討
- PDS機能から見た良いスポーツチームの心理的特性(2)
- PDS機能から見た良いスポーツチームの心理的特性
- [文京学院大学]人間学部入試データの多変量解析による入試の在り方の検討
- PDS機能から見たEQ尺度(EQNスケール)の開発
- コンピュータに対する態度の多様性(2) -授業による態度への影響-
- コンピュータに対する態度の多様性
- 女子短大生の短大に対する態度に関する調査研究
- 調査研究について
- 個性化にもとづくシステムエンジニアへの適正診断の試み -SEへの適性と人格特性の多様性について-