生徒の学び・学生の学び : 中大連携の試み

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概要

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• 神奈川大学の論文

著者

• 河上 婦志子

  神奈川大学

• 鈴木 浩

  神奈川大学

• 川上 婦志子

  神奈川大学人間科学部

関連論文

• 女子教育問題研究会編, 『女性校長のキャリア形成公立小・中学校校長554人の声を聞く』, 尚学社刊, 2009年3月発行, A5判, 215頁, 本体価格3,500円
• 高校生の生徒文化と学校経営(1)
• 高校生の生徒文化と学校経営(I)(一般研究 III・3部会 高校教育)
• 小林順子・関口礼子・波田克之介・小川洋子・溝上智恵子 [編著], 『21世紀にはばたくカナダの教育』, A5判, 320頁, 本体2,800円, 東信堂, 2003年9月刊
• ジェンダーでみる日教組の30年 : 労働条件をめぐる「たたかい」の軌跡
• 教員の職務と不適応 : 小・中・高の比較分析(III-7部会 教師(2))
• 高校教育の量的変動と進路分化(III) : 階層構造の視点から(II-4部会 学校の社会学(II))
• 高校教育の量的変動と進路分化(II) : 府県の社会経済条件の視点から(一般研究 III・6部会 教育機会)
• 高校教育の量的変動と進路分化(I) : 府県間格差の視点から(一般研究 I・3部会 中等教育I)
• 「高校教員の人材供給と配分」(一般研究 II・5部会 教師)
• 教職専門職論の意義と限界 : Merits and Demerits of Professionalism of Teaching
• 教職専門職論の意義と限界 : R. G. Corwinの所論を追って(一般研究 III・2部会 学校の社会学(III))
• 中学校教員の役割意識(一般研究 III・3部会 教師論)
• 学校組織の意識構造と校長職(一般研究 II・4部会 教育環境)
• 勤労青年教育の現状と課題(一般研究 III・2部会 勤労青少年)
• 教員養成におけるジェンダー教育
• 中学校教員の役割不適応に関する研究(I-2部会 教師)
• 平等化戦略としてのアファーマティブ・アクション
• 中学校教員の役割パターンと不適応
• 学歴と継続学習 : 生涯教育の視点から
• 公立中学校における法教育の実際
• 現役中学教師による教科教育法の授業
• 生徒の学び・学生の学び : 中大連携の試み
• 歴史の授業を単元化する : 生徒が思考し,探求する授業を求めて
• スクール・セクシュアル・ハラスメントの授業実践
• 教師の学習ニーズの諸相 (教員のキャリア形成に果たす神奈川大学の役割)
• オンタリオ女性教師協会連合の専門職主義
• 『教育におけるジェンダー問題』の諸論文をめぐって
• トロント教育事情
• 共同研究 スクール・セクシュアル・ハラスメント
• 歴史教育と子どもの歴史認識--アンケート調査をもとに
• 女性教員研究の動向
• 関口礼子編著, 『カナダ多文化主義教育に関する学際的研究』, A5判, 308頁, 4,635円, 東洋館出版社
• 253 教員の「役割」の成立 : 部活指導をめぐって(II-5部会 教師(2))
• 345 女性教員のためのアファーマティブ・アクション : カナダ・オンタリオ州の場合(III-4部会 教師(2))

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