F01 新しいエネルギー教育への取り組み (2) : 小・中・高「理科」における燃料電池自動車の教材パッケージの開発 (基本的な考え方)(環境教育、エネルギー教育, 日本理科教育学会第45回関東支部大会)

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関連論文

1D-01 科学的な高次思考スキル育成の指導プログラムを目指して : 高大連携によるサイエンス講座・SPPの実践をもとにして(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
2G-03 構成主義学習論に基づく指導モデル5Esのアセスメント : 高校生物カリキュラムBSCS Biology: A Human Approach 2^ Editionに基づいて(学習心理・教育評価,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
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D4-01 米国エネルギー教育NEEDプログラム教材の紹介 : 第9巻「エネルギーゲームとアイスブレーカーズ他」(セッションD4,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
D3-04 米国エネルギー教育NEEDプログラム教材の紹介 : 第8巻「小学生向けエネルギー情報集/エネルギーを天秤に掛ける他」(セッションD3,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
D3-03 米国エネルギー教育NEEDプログラム教材の紹介 : 第7巻「電気のはたらき/エネルギーのロックパフォーマンス」(セッションD3,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
D3-02 米国エネルギー教育NEEDプログラム教材の紹介 : 第6巻「エネルギーのはたらき」(セッションD3,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
D3-01 米国エネルギー教育NEEDプログラム教材の紹介 : 概要、活動について(セッションD3,日本理科教育学会第48回関東支部大会)

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