小学生による自律型ロボットの制御体験 : ロボット・実験学習メニュー開発支援事業の取り組み
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概要
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独立行政法人科学技術振興機構(JST)の支援を受けて,ロボットに搭載されているセンサを利用した自律型のロボット制御体験を行った.本稿では,6年生の児童が,簡単なフローチャート形式で記述する制御用ソフトの利用,制限時間内に空き缶を回収するロボットコンテストなど,2人1組で行った学習について報告する.
- 2007-02-16
著者
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