いじめとの教育的対峙におけるロゴテラピーと実存分析(教育科学編)

概要

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Sinnsuche und Sinnverlust, Wertewandel und Werteverlust sind zentrale Themen der modernen Padagogik. So mit Hilfe Viktor E. Frankls Logotherapie und Existenzanalyse soll ein Angebot unterbreitet werden, wie fur Schuler und Padagogen im Bereich schulischer Erziehungshilfe Prozesse der Sinnfindung und der Wertereflexion gestaltet werden konnen. In der kritischen und konstruktiven Auseinandersetung mit der Logotherapie und Existenzanalyse wollen wir dazu die Begriffe "Sinn", "Wert" und "Person" fur die Padagogik hinterfragen und interpretieren. Denn wir wissen, daβ Logotherapie und Existenzanalyse aus einem eigenen Menschbild heraus Anregungen fur die Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen, die nur nach sinnlosen aggressiven Handlungen trachten, geben konnen.
愛知教育大学の論文
2006-03-01