大学教育における評価に関する研究 : 「ポートフォリオ評価」の教育的効果について

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概要

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• The author already wrote the opinion and educational use of the portfolio assessment based on a new learning viewpoint (2004). In this report he does factor analysis of the scoring a self assessment in the portfolio evaluation, its validity, reliability and objectivity and how to use the evaluation. He also reports the educational effect of the self assessment given at the conference, which is held as part of coaching students in writing a graduation thesis.

• 福井工業大学の論文
• 2006-03-18

著者

• 白澤 英樹

  経営情報学科

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