学習ニード充足に向けた院内教育の企画と運営 : 教育委員の立場から(実践に携わる看護職者の学習ニードとその充足,シンポジウム,看護職者の学習継続と専門職性の確立-質の高い看護の実現に向けて-,日本看護教育学学会 第14回学術集会)
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概要
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- 日本看護教育学学会の論文
- 2004-08-01
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