道徳教育の進め方についての一考察 : 総合的で伸びやかな人格形成を
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概要
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道徳教育を進めるに当たっては、それが時や所を問わずに展開されるものであることを踏まえる必要がある。同時に、道徳教育というものは、教科や特別活動など他の領域の教育活動と同じく、児童・生徒の人格の完成を究極の目的とするものであることを踏まえ、他の領域における教育活動等との連携の中で進められる必要がある。価値観が多様化する中、個性を尊重する伸びやかな道徳教育が展開されねばならない。
- 敬愛大学・千葉敬愛短期大学の論文