推薦入学生への入学前数学添削指導について

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概要

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• 学生の理系離れや、少子化、高等学校における数学カリキュラムの細分化などのために、数学力のばらつきの幅が大きくなってきた。これまで、数学教室ではより良い数学教育を目指して数々の取り組みや工夫をしてきた。 しかし、昨今のように多様化した学生に対して教育効果を上げるためには、今まで以上に適切な取り組みをしなければならなくなった。この論文では、数学教室の実施してきた取り組みを簡潔に述べた後、特に入学前の推薦入試合格者に対する数学添削指導について述べる。

• 崇城大学の論文

著者

• 田中 正紀

  崇城大学総合教育学部

• 田中 正紀

  崇城大学 工学部 総合教育

• 西本 宏之

  崇城大学総合教育

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