人間科学部1年生の英語の授業最終日における意識調査

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概要

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• In the third of a three-part study of attitudes towards English language education at Waseda University's School of Human Sciences, all first-year students were asked to respond to a questionnaire, during the last of their English I (ロ) classes, taught by native-speaking instructors. Four hundred and thirty nine students responded to questions concerning their experiences during their first year of English instruction in their English I (ロ) classes. The data may be of assistance to instructors and those engaged in curriculum planning at the School of Human Sciences.

• 早稲田大学の論文
• 1997-03-25

著者

• グレイ ロバート

  早稲田大学人間情報科学科

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