小学校教諭および保育者養成カリキュラムの検討 その2 : 本学科の音楽・図画工作・体育教育の変遷と卒業生を対象とした調査
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 札幌大谷大学短期大学部子育て支援センターの設置の経緯と利用の実績
- PC025 小学校のクラス機能不全をどうみるか : 北海道内の小学校に向けた質問紙調査から(ポスター発表C,研究発表)
- 幼稚園・保育所における「キレる」幼児の現状 : 全道の幼稚園・保育所を対象とした調査から
- 学級がうまく機能しない状況をどう考えるか (II) : 小学校からの自由記述回答を中心に
- 学級がうまく機能しない状況をどう考えるか : 保育所・幼稚園・小学校への質問紙調査から
- 小学校教諭及び保育者養成カリキュラムの検討 その3 : 小学校・幼稚園・保育所を対象とした調査
- 小学校教諭および保育者養成カリキュラムの検討 その2 : 本学科の音楽・図画工作・体育教育の変遷と卒業生を対象とした調査
- 小学校教諭及び保育者養成カリキュラムの検討 その1 : 高校生・在学生 (本科1年生) を対象とした調査
- 子どもの気質的行動特徴の変化 : 1992年と2002年の比較
- 反発性という視点から見た子どもの泣き・ぐずり行動の発達的意義 (特集 親子間の反発性--子どもの能動性の意味)
- 母親のメタエモーションと情動制御及び子どもの行動特徴との関連について
- PE27 日常生活における母子の情動的葛藤とその対応
- 幼児を持つ母親のメタエモーションと子どもの行動特徴 : 北海道江別市と中国ハルビン市の比較
- 中国哈爾浜市の幼児の行動特徴と母親の養育観
- 日本・中国における大学生の性意識等の差異について--本学〔北海道浅井学園大学〕と哈爾浜学院の学生の調査から
- 現代の日本における教育課題--哈爾浜学院における講義報告
- 日本・中国の大学生におけるAIDSの理解
- イギリスの就学前教育カリキュラムガイダンスと保育実践事例
- 乳児期の情動制御の発達に関する基礎的研究 : 家庭における子どもの観察と質問紙評定による母親変数の縦断的検討
- 成人用気質質問紙(ATQ)の心理測定的性質の予備的検討
- PA066 小学校のクラス機能不全をどうみるか(2) : 小学校教諭からの自由記述回答を中心に(ポスター発表A,研究発表)
- PA078 教育・保育現場からみた幼児から中学生までの子どもと親の様子 : 保育所・幼稚園・小学校・中学校を対象とした調査から(ポスター発表A,研究発表)