「かかわり合い」を大切にした「からだ育て」に関する実践研究(II)

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概要

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• 本稿は、「『かかわり合い』を大切にした『からだ育て』に関する実践研究、三重大学教育実践総合センター紀要第24号、pp.165-174、2004」の続編である。平成15年度全国学校体育研究協議会・第42回全国学校体育研究大会三重大会において発表を行った四日市市立河原田小学校が、その後(平成16年度)の実践研究をどのように継続的に取り組んでいったかを整理したものである。

著者

• 岡野 昇

  三重大学教育学部

• 黒田 弘道

  四日市市立河原田小学校

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