小学校国語教科書・表記の変遷

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概要

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小学校国語教科書は約百三十年の歴史を持っている。この間に表記法は様々に変ってきた。だが、どのような経緯、理由によって、いつごろ、どのように変ったのか、いまになってはよくわからないものも多い。今後、国語問題を議論するときに、それらの事情はぜひ承知しておきたい。そのような動機から、国語教科書の表記および表記法の変遷を調べてみた。扱ったのは、以下の問題である。一、書き出し、改行後の文字の位置二、句読点の表記法三、カギカッコの会話文の表記法四、促音、拗音、長音の表記法資料の不足もあって確定できないものもあった。しかし、大きな流れは捉えられたのではないかと思う。

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