Promoting Global Communication through Bilingual Campus Newsletters : The Case of The Kendai Net
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概要
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日本の大学は国際情報発信(グローバルコミュニケーション)の重要性を唱えているものの、有効な手だてがわからず手をこまねいているところが少なくない。この小論の目的は、静岡県立大学をケースに、P. B.バイリンガル情報誌The Kendai Netの分析を通じて、大学の効果的な国際情報発信について考察することである。分析枠組としては「コミュニケーション・モデル」を用い、情報誌を(1)編集スタッフ(2)テーマと内容(3)編集デザイン(4)読者層から内容分析し、その後、(5)読者の反応を手紙やアンケート調査から探った。その結果、(1)編集スタッフは教員、学生、外国人教員で、編集はグローバルなコラボレーションであること(2)テーマと内容は外国人留学生のライフスタイル、外国人教員の日本人観、キャンパスの魅力、大学の国際情報発信施策などグローバル性を重視していること(3)編集デザインではビジュアルな演出をこころがけ、日本人読者の関心を高めるため日本語-英語の順でレイアウトし、グローバル時代にフィットしたロゴやスローガンを使用していること(4)読者層は国内外の日本人および外国人と幅が広いこと(5)読者の反応では情報誌は国際情報発信に役立ちバイリンガルおよびデザインの評価は高いが、インターネット効果はまだ小さいこと等がわかった。The Kendai Netdの実験から、バイリンガル情報誌は大学の効果的な国際情報発信にとっても有効な手段であると考えられる。ただ、その前提として、テーマ、内容、デザイン等、日本人、外国人双方の読者を引きつける紙面づくりが欠かせない。国際情報発信としてインターネットが有望になりつつあるが、利用者はまだ限られているため、情報誌が基本的なメディアであることに変わりはない。そして、いっそうの国際情報発信のためには、情報誌のみならず大学自体が真に国際化する必要がある。
- 1997-03-28
著者
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