多文化教育実践における教師のストラテジー : アメリカA小学校のエスノグラフィーより(多文化教育(1))

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2002-09-21

著者

• 額賀 美紗子

  和光大学

• 額賀 美紗子

  日本学術振興会:東京大学

• 額賀 美紗子

  University Of California

• 額賀 美紗子

  東京大学大学院

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