情報導入科目におけるLMSの適用と運営
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
２００５年度より大阪女学院で開講された導入必修科目である「デジタルネットワーク基礎」の概要を示し、ネットワーク上の学習管理システムを利用した授業形態の開発を、システム設計、教材開発、学習支援体制、授業運営の観点から実践的に述べる。The Digital Network Fundamentals Class started in 2005 as a required subject for the firstyear students. This paper shows the outline of the class and it describes how we developthe system for the class using a Learning Management System on a network from theviewpoint of the teaching materials development, the system of the study support, and theclass management.
- 大阪女学院大学・短期大学の論文
著者
関連論文
- 現在の図書館情報学教育に対する要請について考える
- Weblog利用による科目間協同学習の取組:情報教育と英語教育の融合
- PA2-43 大学生・社会人の日常生活における学習活動(教授・学習)
- 情報リテラシー科目のeラーニング化に伴う学習支援体制 (特集:情報リテラシーの育成と図書館サービス)
- 携帯電話・ブログを利用した新しい行動記録法の開発
- 情報導入科目におけるLMSの適用と運営
- ブロードバンドコンテンツの制作と配信によるe-learningの実証実験
- キャンパスポータルによる図書館サービスのパーソナライゼーション
- 短大図書館での開放端末と書誌デ-タの運営 (利用者目録の新形態)
- LC MARC CD-ROM Edition (The BiblioFile) について
- 岡本真・仲俣暁生編, 津田大介[ほか]著, ブックビジネス2.0-ウェブ時代の新しい本の生態系-, 実業之日本社, 2010.7, 238p, 19cm, 定価1995円(税込), ISBN978-4-4081-0853-7
- 初年次教育における小論文作成過程の質的研究 : 情報リテラシー教育に求められる学習資源と支援
- 桃山学院大学における図書館情報学教育方法論の再検討 図書館情報学教育のフィロソフィーの検討と教育サービスのあり方に関する再考
- 情報リテラシー教育におけるeラーニング化とパブリック・クラウドの利用 : その組織的運営と授業評価について
- PG051 e-Learningシステムによる学習の成立基盤について : ユニバーサル・サービスのあり方(ポスター発表G,研究発表)