3-22 基準量に対する意識を高める分数指導 : 分数の意味理解のために

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1986-08-01

著者

• 藤井 善信

  八下西小

• 藤井 善信

  大阪府堺市算数教育研究会

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