1-5・6 数と計算領域における効果的な指導のあり方 : 数概念の指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1984-08-01

著者

• 野沢 高

  大宮市算数小委員会

• 野沢 高

  大宮市算数研究部小委員会:見沼小

• 安野 進一

  大宮市算数研究部小委員会

• 安野 進一

  大宮市算数研究部小委員会:大宮市大宮北小

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