9-10 操作活動を通した教具の開発 : 具体的操作活動を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1980-08-01

著者

• 小松 信也

  狛江市立狛江第五小

• 小松 信也

  東京都調布市北ノ台小学校

• 上谷 哲雄

  東京都調布市算数研究会

• 関谷 秀行

  東京都調布市算数研究会

関連論文

• 集団の解決のよさに着目した学習活動
• 基礎的・基本的な内容を重視した面積指導 : -円の求積指導を通して-
• 2-15 基礎的・基本的な内容を重視した面積指導 PART III : 円の求積指導を通して
• 2-11 基礎的・基本的な内容を重視した面積指導 (Part II) : 三角形・四角形の求積指導を通して
• 5-12 基礎的・基本的な内容を重視した面積指導 : 長方形の求積指導を通して
• 9-14 集団解決のよさに着目した学習指導
• 9-10 操作活動を通した教具の開発 : 具体的操作活動を通して
• 6-15. 点対称の指導について

スポンサーリンク