4-4. 集合と関数 : 中学1年・変域の指導を中心として (<中学校部会>第4分科会 関数)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1972-08-01

著者

• 伊藤 寿夫

  汐路中

• 伊藤 寿夫

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 松波 保広

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 大原 文路

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 神谷 辰夫

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 田中 徳道

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 神頭 和子

  名古屋市数学研究解関数グループ

• 田中 徳道

  名古屋市今池中

• 神谷 辰夫

  名古屋市数学研究会

• 神頭 和子

  名古屋市明豊中

関連論文

• 3. 開いた考えを誘発させる学習活動の研究 : T/P学習ノートの利用 (中学校第7分科会 創造的思考)
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• 4-4. 集合と関数 : 中学1年・変域の指導を中心として (第4分科会 関数)
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• 3-1. 集合の考えを生かした関数指導
• 5-4 論証の考え方を身につけさせる図形指導のあり方を求めて
• 5-15 抽象概念を形成する力を伸ばす数学指導 : 図形の論証指導を通して
• 6-7 自ら考える子どもを育てる指導 : まとめの時間を設定して
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