9-13 基礎的基本的内容を定着させる「比例」の指導はどのようにしたらよいだろうか

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1989-08-01

著者

• 石井 康雄

  千葉県船橋市算数数学研究会:豊富小

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