10-8 子どもが主体となる学習指導の創造 : 課題発見学習とその評価のありかた

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1994-08-01

著者

• 大西 浩二

  大阪市小学校教育研究会算数部:真田山小

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