大西 浩二 | 大阪市小学校教育研究会算数部:真田山小
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概要
関連著者
著作論文
- 4B-2 算数をつくる過程を体験する「数と計算」の学習の展開 : 「少ない内容で,多くを学ぶ」内容と方法の探求(第4分科会 数と計算,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)
- 4B-4 算数をつくる過程を体験する数と計算の指導
- 子供が主体となる学習指導の創造 : 課題発見学習とその評価のありかた
- 10-8 子どもが主体となる学習指導の創造 : 課題発見学習とその評価のありかた