8F-8 現代に甦る巨大古墳 : 総合的な平面図形学習の一つとして
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1992-08-01
著者
関連論文
- 活動性・現実性・総合性を意図した教材の開発とその実践 : 『算数教育の人間化』へ向けた一つの道標として 6年「立体」
- 情意を育む授業の設計・実践とその評価について : 6年『対称図形』を通して
- 12A-6 情意を育む授業の設計・実践とその評価について : 6年『対称図形』を通して
- 教室を飛び出した楽しい算数の授業「現代に甦る巨大古墳」 : 総合的な平面図形学習の1つとして
- 8F-8 現代に甦る巨大古墳 : 総合的な平面図形学習の一つとして