二次関数の最大最小問題における解法ストラテジーについて : コンピュータグラフィックスにおける指標の効果
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1993-03-25
著者
関連論文
- 高校数学における授業観の構造と生徒・教師の対応関係
- PE306 高校数学における授業観の構造と生徒・教師の対応関係
- C3 二次関数の最大最小問題における解法ストラテジーについて : コンピュータグラフィックスにおける指標の効果(C 学習指導法分科会)
- 8A-6 高校数学での教師生徒の授業観と学習観
- 二次関数の最大最小問題における解法ストラテジーについて : コンピュータグラフィックスにおける指標の効果