グラフ電卓を活用した数学科の指導に関する研究 : 問題づくりの授業を取り入れた「二次関数」の指導

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1995-09-01

著者

• 持永 純子

  横浜国立大学大学院

• 持永 純子

  横浜国立大学大学院教育学研究科

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