新学習指導要領に何を望むか

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1976-12-01

著者

• 玉木 和之

  東京都日暮里中・研究部副部長

• 玉木 和之

  東京都日暮里中

• 田島 一郎

  慶應義塾大学

• 石川 道雄

  第58回日数教岐阜大会

• 岩田 匡弘

  愛知県瑞陵高

• 黒羽 亮一

  岐阜大教育学部附中

• 須賀 太郎

  日経新聞論説委員

• 高橋 陸男

  名古屋大名誉教授

• 田島 一郎

  大阪教育大学長

• 玉木 和之

  司会・慶應義塾大・日数教研究部長

• 石川 道雄

  愛知県瑞陵高

• 岩田 匡弘

  岐阜大教育学部附中

• 須賀 太郎

  名古屋大名誉教授

• 高橋 陸男

  大阪教育大学長

• 高橋 陸男

  大阪教育大学学長(前)

• 黒羽 亮一

  日経新聞論説委員

• 田島 一郎

  司会・慶應義塾大・日数教研究部長

関連論文

• 高等学校第5分科会 微積分教材 : III. 高等学校部会
• 一般研究発表
• 高等学校第2分科会 新教育課程(全般) : III. 高等学校部会
• 第7分科会 大学入試の検討
• V. 小中高教育課程連絡協議会
• 高等学校第6分科会 幾何教材の学習指導 : III. 高等学校部会
• 高等学校第8分科会 大学入試について : III. 高等学校部会
• 高等学校第2分科会 新教材(1)論証と集合 : III. 高等学校部会
• 高等学校第3分科会 新教育課程(代数,微積分教材) : III. 高等学校部会
• 高等学校第7分科会 確立・統計教材 : III. 高等学校部会
• 高等学校第5分科会 大学入試について : III. 高等学校部会
• 高等学校第9分科会 大学入試 : III. 高等学校部会
• 高等学校第7分科会 大学入試 : III. 高等学校部会
• 高等学校第12分科会 大学入試 : III. 高等学校部会
• 4.慶応義塾の諸学校における算数・数学の計算力の調査I
• 新学習指導要領への不満と期待
• 新学習指導要領への不満と期待
• 新学習指導要領に何を望むか
• 研究部情報:研究部今後の組織運営について
• 21.二項分布から正規分布への初等的な導き方について
• 20.図形を,条件を満たす点の集合とみることの1つの効用について
• 現代化の起動修正
• 現代化の軌道修正
• 数学教材の扱い方 : オイラーの定理をめぐって
• 算数・数学は楽しく教えよう
• 中学校における確率の指導と問題点について
• 4. 中学校における確率の指導 (高等学校第12分科会 確率・統計)
• 2. 中学校における確率の指導 (中学校第3分科会 関数と統計(その1))
• 2. 数学科教育課程研究委員会についての報告 : 3. 昭和41年度の大学入試に関する懇談会 (高等学校部会総会)
• 6. 小・中・高一貫の立場からみての確率・統計 (高等学校第12分科会 確率・統計)
• 2. 中学校における確率指導の試案 (中学校第4分科会 関数と統計(その1))
• 平均値の定理をめぐって
• 集合で考えよう! : 大学入試の新しい傾向について
• 高等学校第8分科会 職業課程 : III. 高等学校部会
• 高等学校第7分科会 職業課程の教育課程と学習指導 : III. 高等学校部会
• 高等学校第10分科会 確立統計教材の学習指導 : III. 高等学校部会
• 高等学校第2分科会 職業課程の教育課程 : III. 高等学校部会
• 高等学校部会総会 : III. 高等学校部会
• 高等学校第1分科会 現行教育課程 : III. 高等学校部会
• IV. 大学部会
• 高等学校第9分科会 高校と大学との連絡 : III. 高等学校部会
• 3., 第3回ICME出席のための第9回ヨーロッパ教育視察団報告(その2) : A-3分科会
• いままでの算数とこれからの算数
• 数学教育現代化のための指導シリーズ全31巻の出版完結にあたって
• 高校教育課程と試作教科書の構想 : (1)全般について
• 高等学校第9分科会 大学入試 : III. 高等学校部会
• 高等学校第4分科会 高等学校大学の連絡 : III. 高等学校部会
• 4. 数学科教育課程案 (高等学校第1分科会 普通科の教育課程と学習指導(その2))
• 2. 日数教東京地区教課研高校分科会報告 (高等学校第1分科会 普通科の教育課程と学習指導(その2))
• 6. 教育課程研究の体制と方向 (高等学校第1分科会 普通科の教育課程と学習指導(その2))
• 5. 東京地区教育課程研究委員会報告 (高等学校第1分科会 普通科の教育課程と学習指導(その2))
• 2. 数学科教育課程研究委員会についての報告 : 2. 高等学校分科会の報告 (高等学校部会総会)
• 6. 教育課程編成の基本的観点 : 学習指導内容を中心として (高等学校第1分科会 普通科の教育課程)
• 1. 基調発表 (高等学校第1分科会 普通科の教育課程)
• 3. 2年生における応用数学の学習指導内容(その1) (高等学校第9分科会 工業科の教育課程と学習指導(その1))
• 5. S.M.S.G. Introduction to Algebraについて (高等学校第2分科会 新教材(その4))
• 11. ベクトルの指導 (高等学校第2分科会 新教材(その1))
• 6. S.M.S.G.の教科書 : Introduction to Algebraについて (中学校第2分科会 数と式(その3))
• 4. 学習指導計画の研究について (高等学校第12分科会 工業科の教育課程と学習指導)
• 3. 数学I標準学力テストについて (高等学校第9分科会 学習指導法(その1))
• 1. 幾何教材指導上の問題点 (高等学校第7分科会 幾何)
• 5. 数学と論証の指導 (高等学校第3分科会 新教材(その2))
• 4. 日数教・高校教育課程研究委員会 : (3)第3分科会報告 (高等学校第1分科会 新教育課程)
• 教員養成を行う大学の課題 I : 期待と要望
• 日数教第57回総会を迎えるにあたって
• 日教数第57回総会を迎えるにあたって
• 高等学校第2分科会 新教材(2)ベクトル : III. 高等学校部会
• 開会の挨拶
• 大学入試と二次函数

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク