「逆向きの思考を用いたアプローチの活用」第6学年「立体」の授業からみえてきたもの(第82回全国算数・数学教育研究(千葉)大会報告)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-12-01

著者

• 黒澤 寿美

  神奈川県横浜市立杉田小学校

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