再利用性を高めるためのクラスの変形

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概要

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本論文では、再利用性を高めることを目的としたクラスの変形の指針となる4つのルールを議論する。クラスの設計は一般に自由度が高すぎ、また設計者は継承を過大に使用している。また、クラスは十分に分割されていない。その結果、プログラムは理解しにくく、再利用においても柔軟性に欠ける。オブジェクト指向プログラムの再利用のための変形は幾つか議論されているが、改良の過程そのものは依然として明確にはなっていない。我々の提案するルールはクラスの設計者が利用できる明確な改良の指針を目指したものである。
社団法人電子情報通信学会の論文
1995-09-08

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