環境教育に関する態度測定尺度の開発
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概要
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For the purpose of contributing to the progress of environmental education programs, a scale for the attitude measurement toward environmental education was constructed by Thurstone's method of equal appearing intervals. Twenty representative opinions arranged on a straight line (psychological continuum) at almost equal-intervals were selected. It enabled us to measure general attitude toward environmental education both in quantity and in quality.
- 社団法人日本家政学会の論文
- 2004-10-15
著者
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