3E-04 5年「ふりこの学習」で子どもに身近さを感じさせる一考察 : 新指導要領「物の動きとおもりの働き」の学習から

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1990-08-01

著者

• 國府田 克彦

  茨城大学教育学部附属小学校

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