蒙疆政権におけるイスラム教徒工作と教育 : 善隣回民女塾を中心として

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人中国研究所の論文
• 1999-05-25

著者

• 新保 敦子

  早稲田大学

関連論文

• Surviving as the Muslim minority in secularized China
• 東アジアの社会変動と教育改革 : 中国・韓国・シンガポール(国際シンポジウム,日本教育学会第68回大会報告)
• 論回族女性教育和活力化 ： 以伊斯蘭女子学校為例
• 中国貧困地区影響学生上学不利因素及対策研究--以甘粛省及寧夏回族自治区為例
• 教育による不平等の形成--改革開放期の中国西北部農村をめぐって (シンポジウム 中国における「格差」--何が問われているか)
• 改革開放政策下での中国ムスリム女性教師--進路選択・生活実態・アイデンティティに焦点を当てて
• 諏訪哲郎・王智新・斉藤利彦編著, 『沸騰する中国の教育改革』, 東方書店刊, 2008年12月発行, A5判, 301頁, 本体価格3,200円
• 中国贫困地区影响学生上学不利因素及对策研究 : 以甘肃省及宁夏回族自治区为例
• Book Review 教育を通して見る日中の関係史--阿部洋監修/佐藤尚子・蔭山雅博・一見真理子・橋本学編集『中国近現代教育文献資料集』全13巻
• 第一部「言語」まとめ (特集 科学研究費補助金対象国際シンポジウム 東アジアの植民地期「近代化」と戦後) -- (言語)
• Educational support in the areas of ethnic minority : Ningxia project:Soong Ching Ling Foundation of Japan
• 現代中国における英語教育と教育格差--少数民族地域における小学校英語の必修化をめぐって
• 大塚豊著, 『中国大学入試研究-変貌する国家の人材選抜-』, 東信堂, 2007年6月, 249頁, 3780円
• 公教育成立期における学校教育と私塾 : 清末から民国時期にかけての江蘇省無錫県をめぐって(教育史における「公」と「私」,(2)シンポジウム,II教育史学会第51回大会記録)
• 東洋教育史の研究動向
• 小島麗逸・鄭新培編著, 御茶の水書房, 『中国教育の発展と矛盾』, 2001年7月刊, 御茶の水書房, 5900円+税
• 公教育成立期における私塾への国家統制 -江蘇省無錫県をめぐって-
• 書評 牧野篤著『中国変動社会の教育--流動化する個人と市場主義への対応』
• 蒙疆政権におけるイスラム教徒工作と教育 : 善隣回民女塾を中心として
• 小数民族地域における女児未就学問題 : 寧夏回族自治区をめぐって(中国教育の現状)
• 現代中国における英語教育と教育格差 -少数民族地域における小学校英語の必修化をめぐって-
• 少数民族地域における多文化教育の実践--中国青海省に焦点を当てて[含 英語文要旨]
• 中国のムスリム女子青年とキャリア形成--イスラーム女学をめぐって (ワセダアジアレビュー総力特集 アジアにおける教育のダイナミズム)
• 年報紹介 年報第52集『の可能性--もうひとつの生涯学習を求めて』について
• 満洲国におけるモンゴル人女子青年教育--興安女子国民高等学校を中心として
• 書評 経志江『近代中国における中等教員養成史研究』を読んで
• 指定討論者の発言 高先生と丁先生に対して--これからの市民社会における大学の役割 (「環日本海生涯学習フォーラム」の記録) -- (パネルディスカッション 平和と文化の地域拠点としての大学の役割をめぐって)
• 少数民族地域における多文化教育の実践 -中国青海省に焦点を当てて-
• 改革開放政策下での中国エスニック・マイノリティと中等教育 : モンゴル族に焦点を当てて
• 中華民国時期における民衆教育と中国社会教育社 : 日本の社会教育との比較から
• 中華民国時期における民衆教育と中国社会教育社 -日本の社会教育との比較から-
• Surviving as the Muslim minority in secularized China: religious identity and career options for the Hui Muslim women
• 論回族女性教育和活力化--以伊斯蘭女子学校爲例
• 6-a 高先生と丁先生に対して : これからの市民社会における大学の役割 (指定討論者の発言) (パネルディスカッション : 平和と文化の地域拠点としての大学の役割をめぐって) (「環日本海生涯学習フォーラム」の記録) (特別号)
• 公教育と多文化教育 : 近現代中国におけるエスニック・マイノリティに焦点を当てて(多文化教育の歴史と現在〜多文化から公教育を再考する〜,(3)シンポジウム,II 教育史学会第56回大会記録)
• 会員調査にみる教育史学と学会に対する意識構造
• 日本軍占領下での少数民族政策と教育 : イスラーム世界との出会いをめぐって(越境する教育史研究の課題と方法,(2)シンポジウム,II 教育史学会第47回大会記録)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク