104 1歳6か月健診経過観察における遊びグループ指導の展開 第2報 : 母親の変化を中心に
スポンサーリンク
概要
著者
-
竹中 美香
お茶の水女子大学
-
古屋 喜美代
帝京大学
-
市川 奈緒子
東京大学
-
山崎 聡子
お茶の水女子大学
-
上垣内 伸子
お茶の水女子大学
-
古屋 喜美代
東京大学
-
古屋 喜美代
法政大学
-
上垣内 伸子
十文字短期大学
-
市川 奈緒子
うめだ・あけぼの学園
-
市川 奈緒子
白梅学園大学子ども学部子ども学科
関連論文
- 319 1歳6ヵ月児健診経過観察における遊びグループ指導の展開 第3報 : 地域の療育機関へのつながり
- 104 1歳6か月健診経過観察における遊びグループ指導の展開 第2報 : 母親の変化を中心に
- 絵本読み場面における1歳児の情動の表出と理解
- 保育者養成に新しい風を : さまざまな授業の試みから
- 172 1歳6カ月とその母親の生活と意識に関する調査研究 : 父親や地域との関わりを中心に
- 226 1歳6ヵ月児健診経過観察における遊びグループ指導の展開 : 5年間の実践の報告
- 高等教育機関における発達障害を持つ学生の支援の現状と課題
- 発達・教育相談室の役割と課題 : 地域対話型発達相談を目指して
- 一歳六ヵ月児健診経過観察における遊びグループ指導の展開(その2)
- 一歳六ヶ月児健診経過観察における遊びグループ指導の展開 : 五年間の実践の報告
- 幼児の絵本受容過程における登場人物と読者のかかわり
- 210 物語の登場人物と読み手とのかかわり(4) : 物語の視点を特定の登場人物に定めた場合(物語理解・比喩,発達2,口頭発表)
- 幼児初期に落ち着きを欠く子どもの対人関係 : 集団遊び場面から見えてくること
- 245 物語作りにおける視点人物の役割 II(視点,発達8,口頭発表)
- 244 物語作りにおける視点人物の役割(I)(視点,発達8,口頭発表)
- 1B-12 物語作話における人物キャラクターの役割(発達1B)
- 幼児の劇遊びにおける意識的調整の発達的研究
- 310 劇あそびにおける課題の意識と相互交渉の発達(発達13 幼児期の対人関係,研究発表)
- 子ども・家族・巡回先機関・地域…そして自分自身のエンパワメント (特集 保育・教育への臨床発達支援実践を可視化する--巡回相談の全体像)
- 学生のメンタルヘルスに関する調査
- 白梅発達臨床セミナー : 第1回幼児期の子どもの育ちと支援 : 発達臨床心理学への招待
- 障害のある学生支援 : 他大学視察報告